1396/09/13 19:13:55
بررسی با نتیجه گیری لزوم توجه به اموزش والدین و ارائه دهنگان خدمات در زمینه تکامل کودکان
بررسي وضعيت تكامل كودكان زير 5 سال مناطق روستايي استان اصفهان با استفاده از پرسشنامه سنین و مراحل در سال 1391-92
سومين كنگره سراسري تغذيه، رشد و تكامل نوزادان و كودكان
14 الي 15 اسفند 1392، مشهد - ايران
| راهله طغیانی ، جواد شجاعي نژاد ، سارا فاضلیان ، مريم كاظمي ، صديقه دهقان نصير نوع ارائه: پوستر چكيده: مقدمه و هدف: سن زير 5 سال زمان طلايي براي كسب مهارت هاي كودك مانند ادراك ، ارتباط متقابل ، گفتارو.. بوده لذا غربالگري تكامل در اين سنين منجر به شناسايي به موقع مشكلات تكاملي دركودكان گرديده و امكان درمان را فراهم مي كند . از طرفي ابزار غربالگري ضمن اينكه بايستي حساسيت و ويژگي بالايي داشته باشد بايستي معيارهايي مانند كم هزينه قابل استفاده ، زمان مناسب و.. داشته باشد . به همين اين منظور مطالعه مورد نظر با هدف بررسي وضعيت تكامل كودكان با استفاده از پرسشنامه سنین و مراحل در كودكان زير 5 سال مناطق روستايي استان اصفهان در سال 1391-92 انجام شد . روش اجرا: مطاله اي توصيفي بر روي تعداد 1900 نفر كودك زير 5 سال به تفكيك گروه هاي سني زير يكسال ، يك تا دو سال و 2 تا 5 سال در مناطق روستايي استان اصفهان انجام شد نمونه مورد پژوهش كليه كودكان زير 3 سال تحت پوشش خانه هاي بهداشت كه جهت مراقبت ها مراجعه كرده اند بود . معيار خروج كودكان زير 5 سال كه ناهنجاري هاي مادرزادي ، بيماري خاص مانند قلبي ، كليوي و.. دارند انتخاب شد .روش نمونه گيري توجيه مادر و تكميل پرسشنامه توسط وي ،ابزار جمع آوري ،پرسشنامه استاندارد شده توسط سازمان جهاني بهداشت و ايرانيزه شده توسط وزارت متبوع بود كه در 5 حيطه تكاملي ( حركات درشت ، حركات ظريف ، حل مسئله و ارتباط متقابل ، شخصي و اجتماعي ) تكميل مي شد. در هر حيطه 6 سوال وجود داشت و در صورت پاسخ بلي امتياز 10 و در صورت گاهي امتياز 5 و در صورتيكه آن فعاليت را هنوز انجام نمي دهد نمره صفر مي گيرد . پرسنل بهداشتي بعد از توضيحات پرسشنامه را به مادر داده و پس از تكميل توسط مادر هر جا لازم بود سوال مي شد . نتيجه گيري : با توجه به يافته ها اولا نشان داده شده در سنين پايين بيشترين مشكلات تكاملي مربوط به حركات درشت مي باشد و هر چه سن افزايش مي يابد به سمت مشكلات تكاملي پيشرفته تر مانند حركات ظريف پيش مي رود و از طرف ديگر مشكل حل مسئله از همان سن زير يكسال در كودكان بيشترين فراواني را به خود اختصاص داده كه نشانگر اين است كه هم ارائه دهندگان خدمت و هم والدين در اين زمينه آموزش هاي لازم را نديده اند و بايستي در سياست گذاري هاي كشور به اين مسئله توجه نمود و همانگونه كه مادران راه رفتن ،حرف زدن و.. را به كودك آموزش مي دهند مهارت آموزش به كودك در حيطه حل مسئله مانند شناسايي دايره هاي بزرگ از كوچك در سن 60 ماهگي را نيز اموزش دهند . معرفی کتاب کتاب "همراه با غنچه ها تا گل شدن با موضوع بازی کودکان "بزودی در دسترس قرار خواهد گرفت امکان انجام تست انلاین غربالگری تکامل کودکان در وب سایت حاضر فراهم شده است . http://www.ninitest.com/registration |